“我呆子虽然是呆，但我毕竟不是驯服的羔羊，不是任人摆布的玩偶！”呆子跟众人说了此事，脸上露出了原始的、凶狠的、似乎敢于虎口夺­肉­的、狼的蓝光！呆子从来随和，众人从来没有见过这孩子发狠的模样，虽然改不了调侃，但看得出，他们的眼神里头，竟然有了一丝畏惧，不敢太过分地吵闹了。

“呆子是呆的，确是很对。”这几天听到类似的笑话，感觉他们的语气似乎轻了些，人们看呆子的时候，神情也似乎多了几分尊重。

虽说人微言轻，但也有“众口铄金”之助，呆子因为呆名远播，其倔牛似的读书勤奋是全系知名（虽然大一的时候基础过差，即使四年来奋起进攻，直至顶端，但总成绩也达不到本校的保送），但人人皆不信呆子的论文可以不及格的，故此偶尔向系主任提起。

不久，那老师传回了话，道：“我们看懂了，不过最多打个六十几分。”

呆子不依，上门讨说法。

可惜丰田跑车的速度，远远不是阿平肥肥的双腿可以企及的，于是只能在院系办公室门口苦等。记得某一次，约好了时间都让呆子等了2小时之久，每每饿得呆子心神大乱，若不是凭着不服气的一口气，某个时刻的呆子可能会在老师跟前饿得昏倒。于是呆子的要跟老师说问题都用本子写好，这也是从来没有的事，呆子从不健忘，如今这般郑重其事，也是怕肚子太饿，血糖不足，应答不全而有备而来。

老师从来不解决呆子问的问题，只是让呆子改了几个单词——不是拼写错哦，这里要澄清一下，只是她说了：“那几个词放上去会像多一点论文，否则，嘿嘿，全然不是了！”

呆子明知她语中带刺，因为之前她还说呆子的语言比较严密，很是典范，只一直挑刺说看不懂呆子论文的意图和写作的用处，一直说引入统计方法没有任何作用，简直是个堆砌，如今改口，毕竟可能是系主任知晓了此事，有所交待的缘故，可是呆子喜欢­精­益求­精­，就问：“请问老师，究竟为什么我这儿不像论文呢？”

“论文不是应该引用多些东西么？你看你，只引用了‘解构主义理论’还有你研究的那书的言语，其他都没提及！算什么论文？”

呆子心中大笑，可只能委婉言道：“引用和摘抄只是辅佐罢了，用的理论少，不也更加能够达到主旨集中——如果一本书、一个理论能解决一篇论文的话，何必——”

“你没看我们学院和系里的范文吗？太懒了些吧，现在的学生啊，唉！”

作者题外话：作为一个学生，呆子是很合格的，只是她外在条件对于一个求职者来说是差了些，对待论文也是非常地认真谨慎，笔者是只那老师太不识货。

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