但这一切看在张新卫眼中，却大为不同。一副桀骜不驯目中无人的形象，自动丰满起来。

他皱了皱眉，收回目光。

“同学，帮我把纸张发下去。”张新卫把一叠纸递给涂振佳，然后径直转身，走上讲台。

两排黑板，相互叠加，一共四块黑板∨新卫根本没有介绍自己，拿起粉笔就开始全神贯注的书写。他粉笔字刚劲有力，灵动飘逸，像是一幅赏心悦目的山水画〕沙地写字声很快在教室中传递开来，形成一首动人乐章。

学生纷纷被他的字迹吸引，暗暗称奇。陈白衣终于睁开眼，看到入眼的字迹，也是点头称赞不已。

但很快，拿到纸张的学生，眼神中的意味便大为不同，一个个愁眉苦脸，苦不堪言。

“这老师也太变态了吧。”只要看到拿在手中纸张的学生，都冒出这个想法。

第一题：关于学生占座现象的经济学分析‰问学生为什么要提前花费很多时间占座，结合经济学的基本假设进行分析，并以此分析经济学的基本假设是否合理和必要‖时分析占座是否符合经济效率，如果不是如何改进。

第二题：谈谈经济学中水和钻石的价格之谜。早在两百年前，这个难题就困扰着著名古典经济学家亚当斯密，物品的价值到底取决于它给消费者带来的效用还是其它？

只见a4纸上满满一页，密密麻麻，全都是一些经典的微观经济学案例。而每一道命题，都涉及到相关课题♀些题目就像蜘蛛网上的几个点，看似简单，却需要织出整张网才能支撑起这几个点。

这些大而概的课题，即便是经济学系的高材生，也都很难一一解答。但显然，这位瘦瘦的不苟言笑的老师，准备给他们来个下马威。

书页翻动，高中时期埋头苦读的莘莘学子顿时陷入了麻烦。除了侥幸几位对经济学系有过初步接触外，大多学生都如初入青楼的初哥。

初入青楼，先别说该如何入洞？就连进门之后是该点些茶水还是找老鸨都不清楚。更别谈这青楼有些什么服务，是听听琴艺还是吹吹箫？是一次消费还包夜消费？亦或双飞又或全套？是泰式还是胸推？

这可不比数学题，只要有方法就可以解。

教室从最初的安静，再倒小声交流，最后就成了一副热闹场景♀又好比是一群初哥入了青楼，恰巧老鸨招呼老顾客去了，这群初哥就只能相互交流。

一顿耗之后，终于，发现大家都不懂，全是外行。所以聊着聊着，自然跑了题，不再讨论怎么找小姐，倒是的小姐丑不丑，技术好不好，到时是草地五次还是床上一次♀个问题好纠结哦。

反正五花八门，完全刹不住车。

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