技术主任理解地点点头：“也是，手工艺的价值就在这儿。不过你们要不要考虑申请个专利？这些创新的设计很有价值。”

这倒让林淑梅想了想：“专利的事我还真没考虑过。”

“应该考虑，”

技术主任说，“这样可以保护你们的创新成果。”

送走技术主任，霍怀安来了。

“听说你拒绝了省服装厂的合作？”

他问。

“嗯，”

林淑梅说，“机器生产虽然效率高，但总觉得少了点什么。”

“你做得对，”

霍怀安说，“‘韵逸’的特色就在手工制作。对了，张师傅要来了，要不要准备些地方特产？”

“对哦，”

林淑梅拍拍脑门，“差点忘了这茬。”

她立刻安排：让小翠去准备住处，让张三婶张罗些地道的农家菜，让王小芳整理出这段时间遇到的技术难题。

终于，在万事俱备后，张师傅来了。

“林丫头，”

张师傅一进门就说，“我看了你寄来的设计图，很有想法。不过有些地方还可以改进。”

林淑梅赶紧拿出笔记本：“师傅您说，我记着。”

张师傅拿起一块布料：“你们看，立裁最重要的是要了解布料的特性。这块料子，摸着挺括，但其实很有弹性……”

整整一周，张师傅手把手地教大家立裁技术。

林淑梅认真记录着每一个细节，每天晚上还要整理笔记，生怕漏掉什么重要的知识。

“你这丫头，”

张师傅看着她熬夜写笔记，“难怪能把店开这么好。”

在张师傅指导下，“韵逸”的技术水平有了很大提升。

特别是在立裁方面，新的技法让改良旗袍更显立体感。

“林老师，”

王小芳兴奋地说，“您看这件，用新技法做的，多有型！”

确实，新做出来的服装明显比以前更有韵味。

布料的运用更加自如，款式的变化更加灵活。

这天，张师傅要回广州了。

临走前，他郑重地对林淑梅说：“丫头，你这手艺已经很不错了。记住，创新不是标新立异，而是要在传统中寻找新的可能。”

送走张师傅，林淑梅马上召集大家开会。

“这次学到的技术，咱们得好好消化，”

她说，“每个人都要把笔记整理出来，互相学习。”

“林老师，”

王小芳提议，“要不要把这些技术总结成教材？这样以后教徒弟也方便。”

“好主意！”

林淑梅说，“咱们边做边记，把每个技术要点都写清楚。”

就这样，大家一边实践新技术，一边整理经验。

林淑梅还特意给每种技法都配上详细的图解，方便学习。

晚上，她在日记本上写道：“今天，我更加明白了一个道理：张师傅教给我们的，不只是立裁的技法，更是那种精益求精的工匠精神……”

正写着，霍怀安来了。

“又在记日记？”

他笑着问。

“嗯，”