和他们熟悉了，就算班里有几个同学上课会闹，但他们也会闹得很有规矩，和一年前面试时想得一样，像我这样性格稍微内向点的男生，对于班里那些比较调皮的学生这招很管用，下课后常和他们说说话，平时相处的时间稍长些，你对他们了解深了，他们还是会很听话。

有些学生很乖很乖，像赵佳妮、谢硕硕她们，上课认真听，提问时积极举手回答，有什么问题时主动和老师说，算得上是非常听话的好孩子。

刚开始时我们是两个人一组，这学期第一次去学校的时候，看到孩子们就很激动很兴奋，分配职务时向助理他们提出了一个人教一个班的想法，我搭档也同意了，当时高兴了大半天，一个人负责一个班，有一种类似暑期支教一样当班主任的感觉，可以多和他们交流想法和知识。后来由于考虑到可能会出现教员有什么急事的情况，最终还是决定两个人负责两个班保险些。一星期后我们组又增加了一个伙伴，没有以前那么忙碌了。

在93班课堂里布置了一篇《我心目中的春天》的课堂作业，这次课很感谢我们的老队长寻同学帮忙当助教，他课堂里补充时说得蛮好的，“朗诵时需要的是有情感，而不是比谁的声音大……”是重点难点又很实用，学生们也很喜欢听，以后我还要多加学习才是。

那天我第一次给别人颁奖，发给他们奖品的时候，一位同学鞠了个躬，说了声谢谢，和他眼神相对时，那真诚的目光，感觉心里暖暖的。

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