我曾怀着极大的热情投入到了大学的学习生活中，可不到半个月我的热情就冷却了下来，大学远远不是我想象中的那么回事。

之前听人说过大学里比较自由，可我没有感觉到，唯一的感受就是一种束缚，像是被某种东西包裹着一样，挣脱不了，摆脱不掉。我感觉不到自己像个大学生，倒像是又回到了小学时代。

班主任每天都坐在教室的后面监督着我们，把我们当成小孩子一样看管着，不允许我们这，不允许我们那，就连上个厕所他都要过问。在这里时常令我联想到监狱，联想起犯人。

任课老师的教学模式也是极与小学相似，特别是我们的《马哲》老师，在上他的第一节的时候，他要求我们起立，然后向他问好，待他满意点点头向我们问好之后才允许我们坐下。此后在他上课伊始都会有这样的场面：上课铃响之后，他踌躇满志的走上讲台大喊，“起立”，台下的学生无­精­打采的站起来有气无力的说，“老师好”，他面带微笑的看着台下满意的点点头说，“同学们好，坐下，我们开始上课”。这与小学完全没有区别吗，我都怀疑这老师以前是不是个小学教师。

课下，我们虽有着足够的自由时间，可学校是封闭式管理，除了星期天其余时间是不允许外出的，所以我们的自由也只能在学校这块巴掌大的地方自由，其实也就跟军训时差不多了，没了自由。用杨龙的话说，我们军训时被关在部队，现在被封闭在学校，我们是从一个监狱走进一个牢房。

封闭式管理在校方看来，可以促使学生学习，可实际情况却恰恰相反，它只能增加学生的厌学情绪。待在学校，无所事事的学子们大多数人会将时间用在谈恋爱上，仅仅半个月时间，班里就多出了十多对情侣。冯智德和程健也整天忙着谈恋爱，白天基本上不回宿舍了，只有到了晚上才有幸见见这两位大忙人，听听他们的进展。专家王越然不谈恋爱了，他说学校的女生都是劣质产品，不能把时间浪费在她们身上，他要作出淤泥而不染的莲花，坚决不受恋爱洪流的冲洗。

谈谈情说说爱在我们这个学校好像是大多数人的必修课。开学的第一天，当我看到恋爱一族人群之多时，不禁为之大吃一惊，走在路上到处可以看到一男一女勾肩搭背，坐在教室随处可见打情骂俏的，在食堂这个供吃饭的场所，也成了情侣们谈情说爱的据点，他们占据餐桌却不吃饭，让那些端着餐盘找座的同学无不面带不悦，无奈的狠狠的骂她们几句。情况最严重的还要数宿舍楼前，无论是男生宿舍楼前还是女生宿舍楼前，经常会有许多对情侣抱在一起旁若无人的啃来啃去。

对于男女交往过密的现象，学校领导也是束手无策，他们在开学典礼上一再强调禁止男女交往过密，但这丝毫不起作用，情侣们还是想怎样就怎样。大一新生与时俱进，很快也融入到了这股洪流之中，他们不顾领导的教诲，无视学校的“从严治学”方针，在一个又一个的晚上将一个嘴­唇­贴在了另一个嘴­唇­之上。面对新生如此猖獗的谈恋爱，完全无视学校纪律，领导们绞尽脑汁终于想出一计，他们给每位夜间巡逻的保安配备了一架相机，让他们把交往过密的学生拍下来，然后在学校的暴光栏暴光，还要相应的做出惩罚。此令一出，可让那些情侣们叫苦连天了，他们像是惊弓之鸟一样，害怕保安更怕他们手中的相机，当看到有人拿着相机时，他们就疑心是便衣保安，便急忙的躲闪。当然也有一些胆大的，他们小心谨慎的约会，偷偷摸摸的亲热，不断的变换着阵地。

冯智德就属于胆大的，他每天都要在不同的地方约会女朋友。一日，他垂头丧气的回到宿舍，王越然问他：“进展如何？”他指的是冯智德与女朋友的进展。

冯智德说：“我们被抓了。”

王越然问：“你们被谁抓了？”

冯智德回答：“被保安抓了，我和女朋友正在接吻时忽然出现一道闪光，我们急忙转头看去，只见一个保安拿着架相机正对着我们­奸­笑，这下我完了，说不定明天我们的照片就被暴光了，”

王越然听了哈哈大笑说：“那多好，一下子学校的人都认识你了，你不就成名人了吗，你们的照片上应题上一行字：一吻成名。”

冯智德无心跟王越然斗嘴，爬上床痛苦的睡去。

接下来几天冯智德老实多了，没敢再与女朋友过密交往。他们的照片也没有被暴光，一段时间过后，他们的照片依然没有被暴光。终于有一天，领导通过广播向情侣们讲话说：你们的照片都已经洗出来了，但是考虑到你们是初犯，我也不想毁掉你们的前程，所以照片暂时有我保管，希望你们以后不要再犯错误，否则我会把照片暴光，并对你们做出相应惩罚。直到此时冯智德悬着的心才放了下来。

在我在校期间，自始至终都没有看到过有哪对情侣被暴光，因为保安手中的相机里根本就没有胶卷，这是我在大二时从一个保安口中得知的，保安手中的相机只是用来吓唬人的，开始高年级的学生也害怕被拍到，可慢慢的他们就了解到相机中没有胶卷这一事实，也就肆无忌惮的过密交往了，相机也就只能用来吓唬吓唬新生了。 电子书 分享网站

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