冷峻又问：“那你那句‘我当年……是什么意思’，难道你惹过麻烦？”

“我这么说过么？”高老头笑说。

冷峻疑惑地瞅着他。

“豁，你不会怀疑我吧？”高老头睁大眼睛。

“那哪儿能呢，”冷峻狡黠一笑：“咱们是什么交情。”

“那是那是，”高老头儿诚慌诚恐地点点头，一副受宠若惊样子。

“有意思。”冷峻嘿嘿有笑

“小可怜，”他忽然叫道，“你鬼鬼祟祟地在­干­什么。”

“我给你们加水。”小可怜­棒­着手中茶壶，红着脸说。

高老头儿给了冷峻一个白眼。

冷峻只是笑。

刚走进门，冷爽就小鸟投林般地扑了过来，甜甜地叫道：“哥哥，哥哥，你回来啦。”

“我肚子饿了能不回来么。”冷峻将她抱起朝屋内走去，经直走到自己的书房，然后将她放下。“爽爽在一旁画画，哥哥在一旁写字好吗？”他征求意见。

“不嘛，我要哥哥给我讲故事。”她拨动着着小脑袋像泼浪鼓般。

“嗯——不听哥哥话了是么？”冷峻佯装生气。

她瞅瞅冷峻的脸­色­才不情愿地说：“那好吧。”

“嗯，这才乖嘛。”冷峻吁了口气。

其实他并不想写字，但这样总比绞尽脑汁编故事要强得多，他能编的都编了，该讲的都讲了，仍满足不了她爱听新故事的需求。

冷爽认真地趴在书桌上画着她的小鸟和苹果。冷峻哭笑不得地写着“哭笑不得。”冷不丁，冷爽忽然将小脑袋凑了过来。

“怎么不听话了？”冷峻板着脸说。

冷爽却没那么乖顺了，她用藕节般白­嫩­的小手拍拍冷峻的脸撒娇说：“我要看哥哥写字，我现在不想画画嘛！”

小孩的拿手好戏就是撒娇，而且这招很灵。

“为什么不画了？”

冷爽答得倒挺­干­脆：“我现在不想画了，就不想画了。”

冷峻只能苦笑，他最怕的就是小孩儿的撒娇和女孩子的刁蛮。他只有续继写他的字。冷爽就卧在旁边津津有味儿地观摩。也不知怎的，冷峻现在写起来却总觉得别扭，总是看不顺眼。那“哭笑不得”愈像哭笑不得，可能有种要给妹妹做榜样的心态使他怕当不好模范而紧张吧。看来，榜样的确累人。

他叹息一声搁住笔，瞅着一旁聚­精­会神观摩着的冷爽说：“爽爽，瞧你眼睛一眨不眨的，你在看什么呀？”

冷爽一指那个哭字说：“这小朋友在哭。”

冷峻一怔，又指着笑字问：“那这个小朋友呢？”

“他在笑。”她毫不犹豫地说。

冷峻有些惊诧，爽爽才三岁呀，怎么会认识“哭笑”二字呀，他瞪着小爽爽不语。

冷爽用小手在他眼前晃了晃，有些不安地说：“哥哥，你怎么了？”

冷峻甩甩头说：“哦，没什么。”

她搓着手，望着哥哥，有些不知所措。

“你怎么知道这是哭，这是笑呢？”

冷爽说：“你看，这是眼睛。”她指着哭字的两口说。“这是鼻子，这是嘴，这是眼泪。”她指着犬字逐个说明。

冷峻愕然。想不到小孩儿们竟有如此丰富的想象力。莫非这两个字就是根据小孩子涂画的形象造成的？这么说来，小孩子儿们岂不都算得上是真正的艺术天才？

一件毫不起眼，大人们觉得普通得再不能普通的东西，为什么他们却能兴趣十足？若他不觉得有趣，会玩得起劲么？

如果，人类可以达到将小孩子的视听感想全都能描绘表达出来，那这个世界该会多么奇妙？孩子就如宇宙般奥秘无穷，他童年时的小脑袋里到底在想什么？

我们认为小孩儿平凡，因为我们已经不是小孩儿，已经不知当年我们有过什么奇妙的思想。

冷峻有种似彻悟般抑制不住的喜悦。他一把将爽爽搂在怀里，紧紧地搂着，仿佛抱着一个绝世珍奇的珍宝。

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