摆对地方。”

本来，少云准备向秀才谒问一个人的近况，但是话到嘴边，出自顾滤，又咽回去。很快他将己和**之间朦胧情的前因后果，讲述给秀才，让他帮忙分析。当秀才听清后，他认定是人家喜欢上你了。这话传入少云耳里，他心里很高兴快活，适可而止，他将话题转移：“你们家几时，有这么一件­精­致的家俱呢？”他已经站起身走到那西式书橱前，仔细瞧着上面雕花图案，抚摸着乌黑发亮的土漆面子，左瞧右看，认为它象一个古董，让人想到它要换个地方摆放，定能显出它的雍容华贵，放在这间歪斜的山墙，主梁上还有处洞开，­阴­暗潮湿的平房里，跟那简陋破旧的家俱混在一块，身处一室，真是委屈了它。突地，他想起**的爷爷，最喜欢古典的东西，要是将它拿过来送给老人家，用收藏古书，想必很喜欢。

“你觉得这书橱，出现在这里，有些奇怪，它是前几天，我的小幺舅家新买了一套组合家俱，放不下它，送给我们。”秀才看出少云的好奇，他从旁解释。“你为啥，对这旧式老家俱，有兴趣”？他又追问一句。“喜欢，自有喜欢它的道理”。少云不便说出自己的打算。他边说边问：“秀才近来你的事业可有起­色­，听说，你还有作品，曾发表过，挺不错的”。“那里，我基础差，现在及需充实，读了一个文学补习班，老师不错，到是就读环境差些”。“哦，是私人办的？何不可到教委办的职工学样去”。“看看再说，这家俱，你需要的话，几时来拉？它留在屋里也占地方”。“嗯，就星期天，我找到运货的汽车，通知你”。说罢，秀才送少云到大院门外，他特别提醒：“少云，那位叫？的姑娘，应该说对你是有好感”。“看不出，秀才看问题，一语道破天机”。少云笑着说：“我会去找她的”。

文学补习班上课时间，被安排在晚上。秀才放下碗筷，他骑上自行车匆匆出了家门，到了大院外，他蹬车的速度之快，尤若赶考一般，因为第一次去那里，怕迟到。他交学费的那天，花了半个小时，今天开课只用了二十分钟，可是，当他到了那文学补习班，教室所在的老式木楼下，在院子过道上，停放好自行车，快步走上那踩上去，令人有些提心吊胆的楼梯，楼上由于光线较暗，既使是白天，还需点电灯，他好不容易找着上课的地方。那间老师用卧室当教室的房间。据说，第一节课已上完，开始第二节课了，他便轻手轻脚走进去，来到那张已围坐着三个同学的木方卓前的长条橙上坐下。讲课的老师则坐一张旧腾椅，曲躬着身体，戴着一副老光眼镜，双手捧着一本初中语文课本，一面念，一面讲解，突然，他不念了，目光从镜框上端谢出来，很注意地看了一下，这位开课的第一天，就姗姗来迟的学生。仍旧埋头读课本，

秀才不敢正视老师那一双既暗淡又谢人的目光，他知道自己的迟到，当老师的有所不满，也是意料中的事。他赶忙从挎包里拿出一本初中语文课本，这是老师选定的教材，把笔记本和笔放在跟前，他开始专心致志地听老师讲课。

教书老师从课本上收回目光，他面无表情地咳受一声，清一清嗓门，咽下一口唾沫，又扫视一下，围坐卓前的学生，便扬起青筋暴涨的细颈子，一只象­干­柴胳膊一挥，手指往面前摊开的课本上，抹平一把，他鼓起丹田之气，说：“现在，请同学们，将课本翻到五十一页，再温习一下，范仲淹的《岳阳楼记》，第一小节。”话音刚落，接着便是一阵零碎的悉萃之声，这是翻动课本时，发出的轻微响声。

这节课结束后，秀才离开课卓，走出教室到楼过道的护栏旁，去呼吸新鲜空气，让混沌的脑神经松施一下，原先以为这文学补习班是“只此一家，别无分店”，其它地方再也难觅。只稍两节课的时间就给他一个初步印像，跟曾经想象中的文学专业，四个字的深刻含意，相去甚远，照此学法，仿佛，进了文化扫盲班差不多，真叫人有些受不了。他扪心自问，刚来就产生这样的念头，到底是什么原因呢？是老师的讲解过于深奥，让人感到晦塞难懂，和心目中的文学二字，对不上号，产生的抵阻情绪

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