年陈朗在数学考试中总共就及格过两次。

一次是刚上高中时的第一次数学测试。当然，测的内容都是初中的，陈朗凭着不错的记忆力还算是混了个及格。不过在那之后陈朗就开始对一切理科包括数学失掉兴趣。

陈朗另一个符合天才特质的­性­格就是只做自己感兴趣的事，文艺点地说就是真­性­情。对他来说，不感兴趣的事就算刀架脖子也别想逼他去做。在失掉对理科的兴趣之后，那之后的一切理科考试全部遭了殃。

当然，陈朗对理科的不感兴趣并非与生俱来。因为从小学一直到初中他都一直是以数学和理科厉害著称，竞赛获奖什么的也是家常便饭。

那么究竟是什么导致了陈朗对理科的厌恶？这得从中考说起。

初中时陈朗最喜欢的是物理，还一度被称为物理天才，所以当时爱因斯坦在他心中简直就像神一样的地位。在中考物理科考前的那个中午，陈朗恰巧从同学那借来一本《爱因斯坦传》津津有味地读了起来，入神之后把午休给忘了。虽然下午进考场时一脸的疲倦，但他认为刚读完偶像传记，心中一定生发出无限的动力，这门考试一定满分。可是事与愿违，最后物理变成了考得最差的一科，让陈朗心凉了一截。

但这还不是最主要原因，问题的关键出在了高一时的物理课上。

当时陈朗对偶像爱因斯坦仍念念不忘，一开学就跑图书馆借了本《爱因斯坦传》继续攻读，结果被年轻的物理老师当场缴获。

“上课怎么看课外书？还敢当着我的面看，反了你了？”

“老师，这怎么能说是课外书呢？这是物理大师的传记啊，里边有——”

“哼！还敢顶嘴，你知道什么！费米知道吗？波尔知道吗？知道个爱因斯坦很了不起啊？”物理老师不由他分说，怒气冲冲到。

当时陈朗并不知道物理老师为何发那么大火，心里只得嘟哝一句“哼，愤青！”

不久之后才了解到那老师本就一正宗愤青，还是当年89事件的参与者，本来拥有北师大学历有着大好前程却因为那次事件给遣送回乡，待在这么一所小小的高中，而摸爬滚打那么多年却始终飞不出这个小山城，心中自然时时憋着一股气。

陈朗不过是这股气的无数发泄点之一。那次冲突虽没让陈朗弄明白愤青不能进入教育界的道理，却直接导致他对物理科的厌恶，老爱魅力虽大，却敌不过愤青的几句咒骂。

而酿成陈朗一生中最大的悲剧­性­格又开始发作，尤其在那个适合叛逆生长的年代，更酝酿出成倍的力量，他开始厌屋及屋，很快就开始排斥物理化学以至殃及数学这一池鱼。

于是以数学为首的理科科目在他眼中立即成了多余，不久之后他在理科老师们眼中也变成多余。

三

高二分班时陈朗义无反顾或说是理所当然地选择了文科班。

陈朗的理由简单而有力，当时他严肃地对自己说：“我实在无法把宝贵的时间给扔在无尽的解题中，那对我来说无异是对生命的虚度。”