这时，老李师傅也带来好消息：“我联系的那些老艺人，都答应来参加艺术节了。有绣花的、织布的、制扣的……”

“太好了！”

林淑梅高兴地说，“咱们得好好安排，让这些老艺人感受到对传统手工艺的重视。”

她特意安排了“匠人茶会”的环节：

请老艺人们聚在一起

交流技艺心得

分享人生经验

探讨传承方法

“林老师，”

小翠突然想到，“要不要请一些大学生来参观？说不定能吸引他们学习手工艺。”

“对！”

林淑梅眼前一亮，“咱们可以和艺术院校合作。”

她立即联系了省内几所艺术院校，邀请他们的师生来参加活动。

没想到学校们反应热烈，有的还提出要和“韵逸”建立长期合作关系。

“看来手工艺还是有希望的，”

老李师傅欣慰地说，“年轻人也开始感兴趣了。”

就在这时，霍怀安带来一个更大的惊喜：“省里准备把咱们的艺术节办成固定活动，每年举办一次！”

这个消息让所有人都振奋不已。

林淑梅却想得更远：“如果能办成固定活动，那就更要把基础打好。”

她提出了长远计划：

建立手工艺传承基地

成立职业技能学校

组建手工艺研究所

打造文化产业园区

“淑梅，”

霍怀安有些担心，“这计划是不是太大了？”

“是大，”

林淑梅说，“但是可以慢慢来。重要的是有这个方向。”

她拿出一个笔记本，翻开第一页，写下：

“手工艺不仅是一门技术，更是一种文化。我们要做的，不只是保护它，更要让它在新时代焕发光彩……”

艺术节如期举行了。

开幕那天，整个工业园区都热闹起来。

展厅里，各种手工艺品琳琅满目：

精美的刺绣作品

别致的手工扣件

传统的织锦布料

创新的设计服装

老艺人们正在现场展示技艺，吸引了众多观众。

“看，这就是单面绣的技巧，”

一位老艺人正在耐心讲解，“要保证正面美观，反面整洁……”

学员们的作品展区也很热闹。

“这件旗袍是我设计的，”

一个年轻学员自豪地介绍，“融入了现代元素，但保留了传统工艺……”

林淑梅在展区间穿梭，不时停下来和大家交谈。

这时，省电视台的镜头对准了她：

“林师傅，能给我们介绍一下举办这次艺术节的初衷吗？”

林淑梅想了想：“手工艺是我们的文化瑰宝，但如果只是简单保护，它可能会变成博物馆里的展品。”

采访刚结束，省民委的领导来了。

“小林啊，”

领导看完展览后说，“这个活动办得很有意义。我们准备把这里列为省级非遗传承基地。”

林淑梅连忙表示感谢。

“不过，”

领导继续说，“基地不是挂个牌子就完事，要有实质性的工作。”

“请领导放心，”

林淑梅说，“我们正在筹备职业学校，想系统地培养手工艺人才。”

领导很感兴趣：“这个想法好，需要什么支持尽管说。”

正说着，艺术院校的教授们也来了。

“林师傅，”

一位教授说，“我们想和你们合作，把手工艺课程引入大学……”

另一位教授提议：“可以考虑联合培养，让学生既学理论，又学实践。”

林淑梅欣然同意：“这正是我们想要的。手工艺需要年轻人的创新思维。”

活动进行到第三天，举办了“匠人茶会”。

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